Ова изрека припада једном од представника Високе економске школе Виктору Болотову, човеку на челу Института за образовање ХСЕ. Раније је био директно укључен у развој образовних стандарда. Био је заменик начелника Министарства просвете и науке, као и начелник савезне службе за надзор у области науке и образовања. Одликован је Орденом части и државним наградама.
Управо ови људи данас одређују трендове у руском образовању, избијајући у крхку свест младих да им не треба сопствена глава – све се једноставно може наћи на интернету, чак и ако је реч о основним знањима пилота, хирурга или самог учитеља.
Ситуација у лету је критична, а пилот, по методи Виктора Болотова, почиње да гугла како ће у будућности контролисати крилату машину.
Болотов:
За ученика су важнији друштвеност и креативност од познавања Виетине теореме.
Ако се вратимо на пример са пилотом, онда у критичној ситуацији он можда и не зна које је „дугме“ летелице одговорно за конкретну акцију мотора, механизацију крила и сл., довољно је бити креативан и друштвен. - изађите путницима и разговарајте о времену за укрцавање. Одједном добро доћи.
Данас се труде да такве концепте имплементирају у наше школе, а да би их промовисали измишљају најлепше формулације и референце на „најразвијеније“ земље у образовању.
Да ли то доводи до изванредних резултата на међународним олимпијадама? Не. Овакви резултати су узроковани чињеницом да у земљи остају наставници, који све иновације од горе описаних специјалиста шаљу у корпу за смеће, настављајући да предају тако да то даје резултате у стварности, а не на парчету папира.
Ситуација је детаљније описана у програму Агитпроп Константина Семина: