Квадратно угнежђена генерација. Узгајајте оно што узгајате
На „Војном прегледу“ је већ био чланак који се дотакао теме односа према савременој омладини (рођеној 1990+) и деци (хттп://топвар.ру/56069-длиа-тех-кто-ходит-в-музеи .хтмл). Уз дозволу веома поштованих админа, покушаћу да додам још мало, али у другачијем стилу - не осуду или зезање, већ само неколико прича. Искрено признајем да чланак није мој, већ је пронађен на пространствима светске мреже. Променио сам стил и правопис да бих уклонио вулгарност.
Јуче сам видео слику у ресторану. Девојка (20-22 године, лепа) у кинеско-јапанском ресторану испред мене је узела суши ролнице, па дали су им такву посуду са сосом, мислим да су многи то видели и користили. Има једну особину – направљен је помало нелогично: „петља” на којој се отвара поклопац је дуга и уска, а „латица” кроз коју се отвара широка и кратка. (Ово је урађено због погодности прављења калупа за екструдер, колико сам разумео.) Први пут сам покушао да га отворим са погрешне стране.
Тако. Тачно један минут касније, девојка прилази благајнику, баци ову теглу на сто и са претензијама каже:
„Замените сос за мене, нема начина да га отворим!“
Она се мења. Након тога, благајник покушава да отвори (са десне стране) - све је у реду. Тек што су ми донели резанци и отишао сам до празног стола, који се затекао поред ове девојке. Она седи и бере ову теглу, и опет са погрешне стране. Устаје и одлази на касу по још једну ситнину.
Па, јелке! Па нисмо били толико глупи. Па, не отвара се на једној страни - покушајте на другој. Чак су и мајмуни способни за овакву врсту истраживања. Са 16 година смо већ отворили конзерву чорбе без отварача...
Живео сам неколико година са разведеном женом са дететом, њен син је тада имао 6-9 година. Живели смо нормално, ја сам га звао сином, он мене татом. Он је ЛЕГО фанатик. Биоотац му их је периодично давао на празнике, а имао је 100500 комплета и комплета овог добра. Још једном ми каже: тата, купи ми ЛЕГО (тамо је изашао неки нови модел, некакав трансформатор). Не, немојте мислити да ми је жао, или нема пара, није у томе ствар. Ја му кажем:
- Сине, ти већ имаш 100500 конструкционих комплета, зашто их једном склапаш по упутству, а кад се склопе скупљају прашину на полици у виду готових модела? Хајде да се играмо конструктора, средимо сва ова срања и саставимо нешто кул и сјајно!
У очима - потпуни неспоразум. „Како је ПЛАИ конструктор?“
Показано. Шокирано. Прикупили су неку врсту мегашушпанцера. Свидело ми се, али само једном, када сам са мном. Један не успе. Недостаје креативност, инжењерско размишљање, нешто друго, и ... упутства.
Онда је налетео и на мене да смо све раставили на растављање, а сада више не постоји начин да се састављају модели: прво, све је помешано, а друго, нема упутства.
Сећам се да смо имали главне дизајнере ПеБе (ГДР „аналог“ ЛЕГО), метални, са шрафовима, а можда и авионско-хеликоптерски, са крупним детаљима. Ко је у теми, разумеће. Чинило се да тамо постоје упутства, али на нивоу „како спојити део“ за асемблера нивоа 1 који га је први пут преузео. Па, можда неколико дизајна неке врсте, али упутства су одмах изгубљена, или чак намерно избачена. Феррис точак у приручнику? Зашто! Биће кран или багер, само треба да питате пријатеља за точкове из сета ...
Ми од ових дизајнера (поготово када није био један комплет, већ много) смо направили такве епске „вундервафле” да се можете запрепастити. Без упутства...
1994 Дипломски час. Испит из геометрије. Колико се сада сећам, било је 26 карата. Учио сам их по својој технологији – један од почетка, други од краја, и тако даље. Као резултат тога, догодило се да уопште нисам ни отворио 13. карту, све остало сам знао напамет.
Пре испита, у 8 ујутру, попили смо флашу пива са другарицом из разреда за храброст и чистоту духа, отишли смо на испит. Да ли треба да кажем да сам добио тачно 13. карту? Иначе, уз мој ниво среће, једноставно не би могло бити.
Постојала је теорема о томе да се једнакостранични четвороугао, звани ромб, шта год да се каже, дијагонале секу под углом од 90 степени. Морамо доказати. ничега се не сећам. Као резултат тога, доказао је кроз две друге теореме, доказујући их у исто време. Учитељица је рекла да сам све урадила на једном месту, и много је лакше, али зато циљ је постигнут - теорема је доказана, ти - 4 бода.
Ово је већ питање истог испита. Савремени студент неће показати своје знање на овај начин: прво, сама механика испита не дозвољава вам да се удаљите од квадратног размишљања, а друго, научени су да користе само то.
Тако. Зашто сам све ово. Гледам данашњу омладину и тихо нагађам шта ће даље бити. Комуницирам са савременим „специјалистима“, медаљашима, црвеним дипломцима: ако је све по правилима, по норми, онда је све у реду, али као отклон од стандардне ситуације – све, ћорсокак, катастрофа.
А за то постоји много разлога.
Узмите, на пример, исте компјутерске играчке. И сам сам играч, од 1991. не силазим са компјутера. Подсетимо се „старе школе“. Без водича, без уграђених мапа, седели су, смишљали, кували куглану, кували мозак. Сами текстуални задаци на Спецтруму су нешто вредели (на енглеском, иначе). Шта сад? Дошла је мапа, маркер мисије, избацила сву руљу, опљачкала, отишла даље. Некада су нас терали од компјутера – јер ће „очи исцурити“, а сада морамо да возимо јер се мозак претвара у монолит, не ради. Има графона, нема смисла, рефлексије су нула ...
Кутија ... Шта је приказано на њој? Ћутим, наравно, о Дому-2 и другим ТНТвшчинама. Има едукативних програма, јесте, мало их је, али има. Али и они (и наши, и Дискавери, и све остало) су такође склизнули у досадно срање – по правилу суво изношење чињеница, без практичног објашњења зашто и зашто.
Школа, Јединствени државни испит... стандард су за развој квадратног мишљења. Нећу чак ни да пишем да вас савремена школа не учи да мислите, већ вас учи да памтите. А 100500 гигабајта у глави непотребних информација, ако нисте у стању да их обрадите, није потребно у животу.
Рачунари и друга опрема... Раније, да би се глупо играо на компјутеру, требало је мало разумети ову ствар. Сада су паметни телефони изашли, видео сам експеримент на ТВ-у - чак и мајмуни већ покушавају да ураде нешто на њима, а да не говоримо о деци. Нећак године са 3 године је већ знао како да лансира играчке тамо.
Аутомобили... ДУГМЕ ЗА СПУШТАЊЕ СА ПЛАНИНЕ! Не, јесте ли видели ову рекламу са Клавом Шифер? ДУГМЕ ЗА СИЂАЊЕ СА ПЛАНИНЕ!!! Пењање узбрдо на механичару, посебно за почетника, може бити проблем. Али, колико сам разумео, да би се спустио, осим педале кочнице, ништа није потребно ... А ево и целог дугмета ... Парктроника, аутоматско паркирање. Да, све је то згодно, али је опуштајуће...
Па, и тако даље низ листу.
И штавише, чини се да су намере племените – да си поједноставимо живот. Али шта добијамо као резултат? Мозак је такође нека врста "мишића": ако није обучен, он ће атрофирати и више неће радити. Као резултат, добијамо снежну грудву: људи постају глупљи, морамо да им олакшамо рад, ово опушта мозак, а онда видимо почетак.
Зашто све ово радим? Научите своју децу да МИСЛЕ, МЕДИТУ, а не да користе, иначе ће се ова планета претворити у нешто потпуно глупо.
Иако вероватно ништа не можемо да урадимо. Имам ћерку од 13 година. И изгледа да је њена бака (односно моја мајка) углавном одгаја, и верена је, и чини се по канонима старе школе, али је ипак глупа... Шта да радим, ја не не знам... Окружење се више не може променити...
Завршио сам. Пијемо, расправљамо.
Јуче сам видео слику у ресторану. Девојка (20-22 године, лепа) у кинеско-јапанском ресторану испред мене је узела суши ролнице, па дали су им такву посуду са сосом, мислим да су многи то видели и користили. Има једну особину – направљен је помало нелогично: „петља” на којој се отвара поклопац је дуга и уска, а „латица” кроз коју се отвара широка и кратка. (Ово је урађено због погодности прављења калупа за екструдер, колико сам разумео.) Први пут сам покушао да га отворим са погрешне стране.
Тако. Тачно један минут касније, девојка прилази благајнику, баци ову теглу на сто и са претензијама каже:
„Замените сос за мене, нема начина да га отворим!“
Она се мења. Након тога, благајник покушава да отвори (са десне стране) - све је у реду. Тек што су ми донели резанци и отишао сам до празног стола, који се затекао поред ове девојке. Она седи и бере ову теглу, и опет са погрешне стране. Устаје и одлази на касу по још једну ситнину.
Па, јелке! Па нисмо били толико глупи. Па, не отвара се на једној страни - покушајте на другој. Чак су и мајмуни способни за овакву врсту истраживања. Са 16 година смо већ отворили конзерву чорбе без отварача...
Живео сам неколико година са разведеном женом са дететом, њен син је тада имао 6-9 година. Живели смо нормално, ја сам га звао сином, он мене татом. Он је ЛЕГО фанатик. Биоотац му их је периодично давао на празнике, а имао је 100500 комплета и комплета овог добра. Још једном ми каже: тата, купи ми ЛЕГО (тамо је изашао неки нови модел, некакав трансформатор). Не, немојте мислити да ми је жао, или нема пара, није у томе ствар. Ја му кажем:
- Сине, ти већ имаш 100500 конструкционих комплета, зашто их једном склапаш по упутству, а кад се склопе скупљају прашину на полици у виду готових модела? Хајде да се играмо конструктора, средимо сва ова срања и саставимо нешто кул и сјајно!
У очима - потпуни неспоразум. „Како је ПЛАИ конструктор?“
Показано. Шокирано. Прикупили су неку врсту мегашушпанцера. Свидело ми се, али само једном, када сам са мном. Један не успе. Недостаје креативност, инжењерско размишљање, нешто друго, и ... упутства.
Онда је налетео и на мене да смо све раставили на растављање, а сада више не постоји начин да се састављају модели: прво, све је помешано, а друго, нема упутства.
Сећам се да смо имали главне дизајнере ПеБе (ГДР „аналог“ ЛЕГО), метални, са шрафовима, а можда и авионско-хеликоптерски, са крупним детаљима. Ко је у теми, разумеће. Чинило се да тамо постоје упутства, али на нивоу „како спојити део“ за асемблера нивоа 1 који га је први пут преузео. Па, можда неколико дизајна неке врсте, али упутства су одмах изгубљена, или чак намерно избачена. Феррис точак у приручнику? Зашто! Биће кран или багер, само треба да питате пријатеља за точкове из сета ...
Ми од ових дизајнера (поготово када није био један комплет, већ много) смо направили такве епске „вундервафле” да се можете запрепастити. Без упутства...
1994 Дипломски час. Испит из геометрије. Колико се сада сећам, било је 26 карата. Учио сам их по својој технологији – један од почетка, други од краја, и тако даље. Као резултат тога, догодило се да уопште нисам ни отворио 13. карту, све остало сам знао напамет.
Пре испита, у 8 ујутру, попили смо флашу пива са другарицом из разреда за храброст и чистоту духа, отишли смо на испит. Да ли треба да кажем да сам добио тачно 13. карту? Иначе, уз мој ниво среће, једноставно не би могло бити.
Постојала је теорема о томе да се једнакостранични четвороугао, звани ромб, шта год да се каже, дијагонале секу под углом од 90 степени. Морамо доказати. ничега се не сећам. Као резултат тога, доказао је кроз две друге теореме, доказујући их у исто време. Учитељица је рекла да сам све урадила на једном месту, и много је лакше, али зато циљ је постигнут - теорема је доказана, ти - 4 бода.
Ово је већ питање истог испита. Савремени студент неће показати своје знање на овај начин: прво, сама механика испита не дозвољава вам да се удаљите од квадратног размишљања, а друго, научени су да користе само то.
Тако. Зашто сам све ово. Гледам данашњу омладину и тихо нагађам шта ће даље бити. Комуницирам са савременим „специјалистима“, медаљашима, црвеним дипломцима: ако је све по правилима, по норми, онда је све у реду, али као отклон од стандардне ситуације – све, ћорсокак, катастрофа.
А за то постоји много разлога.
Узмите, на пример, исте компјутерске играчке. И сам сам играч, од 1991. не силазим са компјутера. Подсетимо се „старе школе“. Без водича, без уграђених мапа, седели су, смишљали, кували куглану, кували мозак. Сами текстуални задаци на Спецтруму су нешто вредели (на енглеском, иначе). Шта сад? Дошла је мапа, маркер мисије, избацила сву руљу, опљачкала, отишла даље. Некада су нас терали од компјутера – јер ће „очи исцурити“, а сада морамо да возимо јер се мозак претвара у монолит, не ради. Има графона, нема смисла, рефлексије су нула ...
Кутија ... Шта је приказано на њој? Ћутим, наравно, о Дому-2 и другим ТНТвшчинама. Има едукативних програма, јесте, мало их је, али има. Али и они (и наши, и Дискавери, и све остало) су такође склизнули у досадно срање – по правилу суво изношење чињеница, без практичног објашњења зашто и зашто.
Школа, Јединствени државни испит... стандард су за развој квадратног мишљења. Нећу чак ни да пишем да вас савремена школа не учи да мислите, већ вас учи да памтите. А 100500 гигабајта у глави непотребних информација, ако нисте у стању да их обрадите, није потребно у животу.
Рачунари и друга опрема... Раније, да би се глупо играо на компјутеру, требало је мало разумети ову ствар. Сада су паметни телефони изашли, видео сам експеримент на ТВ-у - чак и мајмуни већ покушавају да ураде нешто на њима, а да не говоримо о деци. Нећак године са 3 године је већ знао како да лансира играчке тамо.
Аутомобили... ДУГМЕ ЗА СПУШТАЊЕ СА ПЛАНИНЕ! Не, јесте ли видели ову рекламу са Клавом Шифер? ДУГМЕ ЗА СИЂАЊЕ СА ПЛАНИНЕ!!! Пењање узбрдо на механичару, посебно за почетника, може бити проблем. Али, колико сам разумео, да би се спустио, осим педале кочнице, ништа није потребно ... А ево и целог дугмета ... Парктроника, аутоматско паркирање. Да, све је то згодно, али је опуштајуће...
Па, и тако даље низ листу.
И штавише, чини се да су намере племените – да си поједноставимо живот. Али шта добијамо као резултат? Мозак је такође нека врста "мишића": ако није обучен, он ће атрофирати и више неће радити. Као резултат, добијамо снежну грудву: људи постају глупљи, морамо да им олакшамо рад, ово опушта мозак, а онда видимо почетак.
Зашто све ово радим? Научите своју децу да МИСЛЕ, МЕДИТУ, а не да користе, иначе ће се ова планета претворити у нешто потпуно глупо.
Иако вероватно ништа не можемо да урадимо. Имам ћерку од 13 година. И изгледа да је њена бака (односно моја мајка) углавном одгаја, и верена је, и чини се по канонима старе школе, али је ипак глупа... Шта да радим, ја не не знам... Окружење се више не може променити...
Завршио сам. Пијемо, расправљамо.
информације