У ствари, ово су две различите параболе. Почећу са оним о звонару, као и са старијим.
Прва парабола каже да када је пијани звонар у једном граду први пут пао са звоника и остао жив и здрав, народ је, чешајући се по глави, рекао: „Несрећа“.
Када је звонар по други пут пао са звоника и опет остао читав, народ је рекао: „Случајност“.
Али када је овај алкохоличар поново пао, и бар опет сломио ногу, народ је, добро размисливши, рекао: „Редовност“.
Сада о руској премијери. Колико сам схватио, бисери Дмитрија Анатољевича ће, очигледно, ускоро бити објављени. Тешко је рећи шта је разлог њиховог појављивања, изгледа да је човек са образовањем дужан да размисли пре него што проговори. Али, ипак, појављује се као "нема пара, али остајеш ту".
Сада је послао учитеље на посао ...
Веома сам пажљиво слушао и питање и одговор. И да будем искрен, било је то двапут срамота. И за наставнике, и за снаге безбедности. И веома сумњао у адекватност испитивача. Очигледно је толико заузет радом на свом универзитету да вести траке нису о њему.
А у вестима се доста често појављују информације како о изведеним операцијама, тако ио представницима полиције и специјалних одреда који су погинули током операција.
Очигледно, господин Гаџи Курбанов не ставља ни паре на рад снага безбедности у свом родном Дагестану. Они који ризикују своје животе да би господин Курбанов могао да ради у миру. И често се ти животи дају.
Али нека то буде на савести Курбанову.
Сада о наставницима. Нећу судити како стоје ствари са овим у Дагестану, али имам информације из Курске области. Није најбогатији регион Црне Горе. Тамо су плате веће од најављених, наставник у школи прима од 20 хиљада.
Много тога?
Мало. Није довољно, макар само зато што ови људи, наставници, васпитачи и предавачи својим радом морају да припремају, образују и образују људе који су способни да разумеју и прихвате управо оне постулате који ће им накнадно помоћи да одлуке у корист других људи. Од закона до успешне специјалне операције против терориста.
Али толико је написано о проблемима наставника да не желим да се понављам. И не желим да расправљам о томе, јер хвала Богу иза мене је 11 година изнуђивања и изнуђивања, што се зове средње образовање.
Генерално, да Дмитриј Анатољевич није био са нама, требало је да буде пронађен и именован. За разлику од Владимира Волфовича. Данас Медведев може да пружи достојну конкуренцију Жириновском. На крају крајева, Дмитриј Анатољевич сече истину са искреношћу на којој свака опозиција може да позавиди. Неугодно је само што испадне таква неспособност да човек нехотице помисли: ако је премијер такав, какви су му потчињени?
Многе несхватљиве процесе почињете да разумете или размишљате. Нема пара, али ти се држи...
У совјетско време, најпаметнија особа, Михаил Иванович Калињин, разумео је улогу учитеља у друштву. Због тога је учитељ добијао од 250 до 750 рубаља, што је било упоредиво са командантом батаљона у Црвеној армији. Али где је Калињин, а где Медведев?
Медведев демонстрира демократску равнодушност и пљување највише категорије, што је веома чудно за човека са научним образовањем. А проблем се сваке године погоршава. База наставника и инструктора трпи све опипљивије губитке, а само потпуни оптимиста може да упореди ниво наставе са совјетским.
Ако по Медведеву, онда ће незаинтересовани појединци који мисле само на новац напустити школе и кренути у профитабилне послове. Они ће размењивати позиве за просперитет и бити срећни. Интересантно је само, за које чише, извините, господине премијеру, да ли ће покренути овај посао? За кредит?
Добро, на њихово место ће доћи добри, али енергични, вредни учитељи, који се неће обрукати просјачким платама, јер имају позив, па ће и они бити веома задовољни? Зашто човек који је спреман да се преда као учитељ, посвети свој живот припремању грађана и једноставно паметних људи, мора да буде просјак? Или је то предуслов?
Генерално, такви концепти у глави нашег премијера су сасвим разумљиви: сви добро знамо о државним службеницима који прилично успешно успевају да комбинују своје главне активности са бизнисом, па чак и веома великим. Али ево проблема: оно што ради за службенике, из неког разлога, не ради за наставнике. Чудно, зар не?
Тражио сам примере на Интернету и нашао. Плата наставника у Финској почиње од 3600 евра. У Шведској - од 3400. У Немачкој - од 3200 до 4500 евра. Месечно.
Можда је зато у овим земљама највећа конкуренција на педагошким универзитетима? Или можда зато у овим земљама нема проблема са економијом?
шта имамо? А имамо и шефа владе који, искрено, слабо разуме шта говори. Да, оптужба за слање школских наставника у посао је мало претерана, радило се о универзитетима. Али свака шала има свој део шале. А имамо више школа него универзитета, а проблема дефинитивно нема.
Стиче се утисак да је неко (нећу то показивати) једноставно „ослободио узде“, а господин Медведев је почео да дозвољава себи слободе, које није примећивао пре кримске шале. Страшно је помислити, шта ако заиста каже оно што мисли? Да, а уочи избора?
„Јединствена Русија“, здраво, како сте? У реду? Надати се. Јер очигледно је да ако не успете да једноставно лажирате резултате, онда нећете видети ниједно место у Думи. Са таквим и таквим првим човеком... И са првим лицима у регионима, који се систематски и редовно налазе или под истрагом или иза решетака.
На правом сте путу, господо!
У складу са првом параболом, несрећа је била на Криму. Ево утакмице. Питам се колико дуго треба чекати на коначну регуларност и коме ће она бити упућена? Било је пензионера. Има наставника и професора. Следећи су, очигледно, лекари. Или социјални радници.
Питам се шта ће им саветовати господин Медведев?
Парабола о руском звонику и руском премијеру
- Аутор:
- Роман Скоморокхов